Per 1 november 2010 is de openbare basisschool "Centrumschool" verhuisd naar De Knip 1B te Leek gelegen in de wijk Oostindie. Omdat de naam van de school niet meer bij deze locatie past, heeft de school een nieuwe naam gekregen, nl. "O.B.S. De Hasselbraam".
O.B.S. De Hasselbraam
De school wordt momenteel bevolkt door ruim 100 leerlingen, verdeeld over 5 groepen. Aan de school werken 10 leerkrachten, inclusief de directeur. De school kenmerkt zich door een gemoedelijke sfeer, zowel tussen de ouders en de leerkrachten, als de leerlingen onderling. De visie van de school laat zich samenvatten in
“Plezierig Samen Leren”
We leren in een plezierige en open sfeer van en met elkaar.
Een positief pedagogisch klimaat, vinden we van groot belang.
Respect voor elkaar, ongeacht ras,cultuur,geloof of levensovertuiging is de basis van ons onderwijs als openbare school.
Ieder kind heeft zijn eigen talenten en kwaliteiten: “ieder kind mag er zijn!”
In grote lijnen is ons onderwijs gebaseerd is op 3 belangrijke peilers:
1. goede prestaties van de kinderen voor alle vakken (hoge leeropbrengsten)
2. het bevorderen van de zelfstandigheid, waarbij ook het samenwerken belangrijk is
3. ontwikkeling van meervoudige intelligenties
Met deze ambitieuze visie streven we naar optimale groei en ontwikkeling
voor alle leerlingen, leerkrachten en de school. We hanteren moderne methodes en we volgen alle kinderen structureel middels het leerlingvolgsysteem met bijbehorende toetsen.
Op de ochtenden kan er bij de leervakken jaargroepdoorbrekend gewerkt worden (d.w.z. leerlingen volgen op hun eigen niveau bv. rekenen- of taallessen, dit in hun eigen, hogere of lagere groep). In de ochtenduren wordt daarom in alle groepen op vaste tijden aan bepaalde vakken gewerkt.
Het laatste half uur van iedere ochtend wordt in alle groepen gewerkt met het leesplan. In afwisselende werkvormen oefenen de kinderen met het lezen. Kleuters worden voorgelezen door kinderen uit de bovenbouw en kinderen van verschillende groepen lezen op hun eigen niveau in kleine groepjes.
Tijdens het hoekenwerk wordt aangesloten bij de ideeën van meervoudige intelligentie. De Amerikaanse professor Howard Gardner definieerde acht intelligenties. Iedere persoon ontwikkelt zich meestal in een aantal van deze intelligenties sterker dan in de andere. De kinderen op school zijn dan ook op verschillende manieren 'knap'. In het hoekenwerk zitten activiteiten op het gebied van bijvoorbeeld techniek, ict, handvaardigheid, lezen, taal, muziek.
U bent van harte welkom op onze nieuwe locatie in de
nieuwbouwwijk Oostindie.
Met vriendelijke groeten,
Janny Buiten – Schuring
Directeur “De Hasselbraam”